Le 18 janvier 2020, la commission Physique sans Frontières a organisé à Paris une formation sur la fabrication d’équipements scientifiques à coût soutenable. Le début d'un projet appelé à être étendu.

Le samedi 18 janvier à l’Espace des Sciences Pierre Gilles de Gennes de l’ESPCI, à Paris,  pour des doctorants africains (Côte d’Ivoire – Mali – Gabon) qui étaient la cible principale, ainsi que pour d’autres personnes intéressées ayant l’habitude de fréquenter l’espace des sciences (lycéens, étudiants, professeur de physique-chimie).

Cet atelier est le premier d’une série consacrée au développement des sciences expérimentales par la formation de formateurs, initiative que nous appelons « Experiment – Action » et que nous voulons déployer dans les pays africains à faibles ressources.

Former des formateurs

Le but de ces ateliers est de sensibiliser et de former des formateurs à la méthode expérimentale et à la conception d’instruments avec des méthodes originales (incluant le détournement de technologies) permettant la fabrication pour un coût soutenable.

La première étape est la construction d’un instrument scientifique, en l’occurrence un microscope « frugal » pour ce premier atelier, destiné à des activités d’éducation. Nous avons réfléchi à développer un instrument pouvant être reproduit partout où un Fab-Lab était disponible et qui pouvait être réalisé en quelques heures avec un coût abordable. Le but est de sensibiliser la diaspora des étudiants africains en France et aussi de faire des formations dans les différents pays, si les financements suivent.

Lecteur de DVD

Cette formation se voulait également une introduction à des méthodes de fabrication d’équipements à coût soutenable, impliquant l’impression 3D, le découpage par laser, l’utilisation de web-cam comme détecteur ainsi que l’utilisation d’un module Arduino pour activer un moteur pas à pas.

L’élément de base de l’atelier, dont nous avons tiré de nombreux éléments et composants photoniques, était le lecteur de DVD qui est un exemple essentiel pour sensibiliser à l’économie circulaire, car 95% est réutilisable. La webcam est aussi très importante car elle permet d’obtenir l’image numérique.

Nous avons réutilisé la lentille de la partie optique du lecteur pour l’associer à la caméra d’un smartphone et ainsi montrer que l’on pouvait à moindres frais transformer un smartphone en « microscope ».

Nous remercions l’Espace des Sciences Pierre Gilles de Gennes de l’ESPCI pour nous avoir permis d’organiser cet atelier dans leurs locaux et leur soutien logistique. Nous remercions les formateurs, Arouna Darga (Maitre de conférences, Sorbonne Université), Maxime Le Roy (Espace des Sciences), Valentin Métillon (Docteur en Physique, LKB).

Programme à venir

D’autres ateliers seront bientôt organisés avec comme thématiques :

• initiation à l’électronique (modules Expeyes - Georges Khaznadar) ;
• instabilités élastiques (José Bico) ;
• les logiciels libres (Jean Michel Friedt) ;
• réalisation de panneaux solaires avec applications, caractérisation de cellules solaires (comme diode) (Arouna Darga) ;
• spectrométrie, smartphonique (enseignement de la physique avec les smartphones) (Ulysse Delabre, Frédéric Bouquet ) ;
• etc.

François Piuzzi